Bom. Capas e lombada gastas e com marcas de dobradura. Miolo em bom estado. Assinatura de antigo dono na folha de ante-rosto e de rosto. Corte escurecido pelo tempo. Marcas de fita adesiva no verso das capas.
Etiqueta de Identificação na Contracapa.

Pedagogia: Teoria da Educação. Como estruturar a escola secundária.
Ativar os processos escolares. Promover a participação.
Integrar a atividade docente e discente.
Como organizar a comunidade escolar para o trabalho educativo.
Como orientar a aprendizagem.
Como utilizar os instrumentos de verificação do rendimento escolar.

Inclui bibliografia e notas ao pé das páginas.
Apêndices: I. Uma escola secundária popular.
II. Uma escola secundária popular de base proffisional.
III. Características Fundamentais da Organização Realista (Moderna) do Processo Educacional em Comparação com a da Escola Tradicionalista.
IV. Aplicação da epistemologia genética a uma didática psicológica.