Nós e a Escola

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Resenha

Este livro tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da escola do ponto de vista de alguns de seus fundamentos epistemológicos e políticos de modo a subsidiar os educadores na reflexão sobre o sentido social concreto do que fazem. Capítulo 1 - Humanidade Cultura e Conhecimento O que siginifica ser humano? Um passeio pelas nossas origens cultura: o mundo humano Conhecimento e valores: fronteiras de não-neutralidade Capíulo 2 - Conhecimento e Verdade; a matriz da noção de descoberta Elos históricos do paradigma grego O percurso das indagações filosóficas A presença de Sócrates A síntese platônica Ressonâncias Capítulo 3 - A Escola e a Construção do Conhecimento Relativizar: caminho para romper a mitificação Intencionalidade erro e pré-ocupação Ritualismos encantamentos e princípios Capítulo 4 - Conhecimento Escolar: Epistemologia e Política A relação Sociedade/Escola: alguns apelidos circunstanciais A construção da inovação: inquietações contra o pedagocídio Sobre idéias e pães