Muito Bom. Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso.
Etiqueta de Identificação na Contracapa.

capítulo 1
a significação psicopedagógica das atividades espontâneas de exploração

capítulo 2
conservação e resolução de problemas: o valor instrumental de uma conduta pré-operatória

capítulo 3
natureza e planejamento das atividades no jardim e infância

capítulo 4
alguns problemas propostos pela metodologia observacional: níveis de descrição e instrumentos de validação

capítulo 5
estrutura grupal, interação entre alunos e aprendizagem escolar

capítulo 6
ação, interação e construção do conhecimento em situações educativas

capítulo 7
um marco psicológico para o currículo escolar

capítulo 8
a construção do conhecimento no âmbito das relações interpessoais e suas implicações para o currículo escolar

capítulo 9
significado e sentido na aprendizagem escolar. reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa

Coletânia de artigos publicados em revistas espanholas de psicologia.

este livro é uma coletânea de artigos publicados em revistas espanholas de psicologia e ciências da educação. nele estão presentes debates teóricos e metodológicos sobre questões como: aprendizagem, conflito sociocognitivo, intervenção didática ...
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