Bom. Lombada e capas desgastadas, páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação, sem comprometer o conteúdo impresso. Está assinado.
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capítulo 1
do que trata este livro

capítulo 2
perspectivas teóricas: modernidades e pós-modernidades, poder e ética

capítulo 3
construindo a primeira infância: o que achamos que isto seja

capítulo 4
construindo a instituição dedicada à primeira infância: para que serve?

capítulo 5
além do discurso da qualidade: rumo ao discurso da construção de significado

capítulo 6
projeto estocolmo: construindo uma pedagogia que fale na voz da criança, do pedagogo e dos pais

capítulo 7
documentação pedagógica: uma prática para reflexão

capítulo 8
direções minoritárias no mundo majoritário: perigos e possibilidades

a perspectiva pós-moderna assumida pelos autores é um corrajoso desafio e as idéias apresentadas requerem uma discussão crítica continuada por parte dos pesquisadores e dos pedagogos, e também dos pais, dos políticos e administradores.