Muito Bom. Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso.
Etiqueta de Identificação na Contracapa.

capítulo 1
construção e aplicação de etc – editor de texto coletivo

capítulo 2
metodologias para educação a distância no contexto da formação do comunidades virtuais de aprendizagem

capítulo 3
rooda/ufrgs: uma articulação técnica, metodológica e epistemológica

capítulo 4
as possibilidades pedagógicas do ambiente computacional teleduc na exploração, na disseminação e na representação de conceitos matemáticos

capítulo 5
trabalho com projetos como proposta pedagógica em cursos de engenharia química

capítulo 6
uma pesquisa inovadora: a aulanet customizado para a oficina de aprendizagem do portal edukbr

capítulo 7
em busca de outro modelo para a comunicação em rede

capítulo 8
estudo cooperativo e auto-aprendizagem de línguas estrangeiras por meio de tecnologias de informação e comunicação/internet

capítulo 9
o uso de um fórum de discussão para desenvolver atividades colaborativas

capítulo 10
a utilização da plataforma webct para desenvolvimento e implementação de disciplinas utilizando a internet

esta obra reúne um grupo multidisciplinar de professores de diversas universidades do brasil, que vêm utilizando com sucesso recursos da informática, como ensino de línguas estrangeiras, editores de textos coletivos, formação de comunidades virtuais ...
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