Sacola
Descrição
Encadernação: Capa Dura
Páginas: 32
Edição: 1
Peso: 475 g
ISBN: 9788582330784
Medidas: 24 x 28
ID: 1710461
Ano: 2005
Conservação: Muito bom. Lombada e capas com pouco desgaste, poucos sinais de manuseio e de oxidação no conteúdo impresso.
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Mais Detalhes
Assunto Prefácio Introdução Parte I Construindo Programas de Movimento Adequados para Crianças 1. Entendendo o Conceito Adequado Ao Desenvolvimento 2. Prática Informada: Premissas e Diretrizes para Uma Nova Educação Física Parte Ii Elaborando Programas de Atividades Físicas em Ambientes Infantis 3. Ambientes Centrados Na Criança 4. Currículo de Movimento Efetivo 5. Práticas Adequadas de Ensino Parte Iii Desafiando as Crianças e os Professores Nos Programas de Atividades Motoras 6. Avaliação Adequada Ao Desenvolvimento 7. Metas Relacionadas À Atividade Motora: Avaliação e Planejamento Conclusão: Fazendo do Movimento Uma Prioridade da Educação Na Pré-escola
ID 1710461BF
Resenha
prefácio introdução parte i construindo programas de movimento adequados para crianças 1. entendendo o conceito adequado ao desenvolvimento 2. prática informada: premissas e diretrizes para uma nova educação física parte ii elaborando programas de atividades físicas em ambientes infantis 3. ambientes centrados na criança 4. currículo de movimento efetivo 5. práticas adequadas de ensino parte iii desafiando as crianças e os professores nos programas de atividades motoras 6. avaliação adequada ao desenvolvimento 7. metas relacionadas à atividade motora: avaliação e planejamento conclusão: fazendo do movimento uma prioridade da educação na pré-escola
