Sacola
Descrição
Encadernação: Brochura
Páginas: 240
Edição: 0
Peso: 414 g
ISBN: 9780521498807
Medidas: 230 x 150
ID: 1321820
Ano: 2005
Conservação: Bom. Lombada e capas desgastadas páginas amareladas e/ou com manchas de oxidação sem comprometer o conteúdo impresso. Livro refilado.
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Subtítulo
A Social Constructivist Approach
Coleção Cambridge Language Teaching Library
Observações Referências Bibliográficas
Assunto Psicologia. Psychology For Language Teachers: A Social Constructivist Approach.
Coleção Cambridge Language Teaching Library
Observações Referências Bibliográficas
Assunto Psicologia. Psychology For Language Teachers: A Social Constructivist Approach.
Resenha
