O Ensino de Matemática Hoje

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Resenha

descrição diante do desafio de repensar os modelos educacionais dominantes na escola e construir um novo sentido para o binômio ensino-aprendizagem patricia sadovsky doutora em didática da matemática pela universidade de buenos aires contribui para a discussão com propostas de como rever interrogar analisar a matemática e portanto reformular a relação entre professor e aluno. com base em situações reais e problemas apresentados em sala de aula a autora contribui para que os professores de ensino fundamental e médio ajudem a desenvolver a competência de seus alunos na produção de modelos matemáticos oferecendo-lhes uma visão renovadora e otimista apesar das condições adversas do meio escolar. com revisão técnica do professor ernesto rosa neto este livro demonstra que a interação dos alunos entre si e com o professor está repleta de possibilidades de aprendizagem que devem ser proveitadas e estimuladas para que se garanta uma verdadeira construção do saber matemático.