Uma História da Matemática Escolar no Brasil (1730-1930)

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Resenha

Este livro ilustra a importância e a rapidez da circulação das idéias dos métodos e das publicações em matemática ao longo dos séculos XVIII e XIX. O Brasil não constitui exceção nesse aspecto. Existe de fato durante esse período um espaço intelectual internacional muito mais homogêneo e muito menos desigual geograficamente que cremos freqüentemente mesmo se isso diz respeito a uma ínfima minoria da população. Mostrando a partir do caso das matemáticas escolares no Brasil como se constitui esse espaço e como ele evolui o livro de Wagner Valente é uma contribuição não somente à história da educação brasileira mas também à história internacional das idéias e práticas pedagógicas.