Práticas Pedagógicas em Artes: Espaço tempo e corporeidade

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Resenha

O livro entrelaça problemáticas relativas a trabalho arte e educação a partir do enfoque da teoria crítica enraizada na dimensão sócio-histórica. Tais elementos são examinados pela autora e considerados como materiais fundantes da formação humana. Com esse olhar o trabalho a arte e a educação completam-se e revelam-se como a possibilidade de reorganização da ação docente em arte.Esse estudo discute e defende a relevância do ensino da arte enquanto componente curricular e em curso de formação de professores em arte. A preocupação da autora em desvendar as origens e concepções da arte do trabalho e da educação através de um vasto aporte teórico faz deste livro um percurso obrigatório para os que pesquisam as questões do ensino da arte e da educação tanto na escola como fora dela.